IRIS  Catalogo Istituzionale della Ricerca dell'Università degli Studi del Molise

BRUNI, Filippo
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 7.956
NA - Nord America 5.525
AS - Asia 1.525
SA - Sud America 465
AF - Africa 286
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
AN - Antartide 1
Totale 15.786
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.425
IT - Italia 2.610
RU - Federazione Russa 2.331
IE - Irlanda 957
SG - Singapore 661
DE - Germania 397
CN - Cina 394
PL - Polonia 368
BR - Brasile 333
UA - Ucraina 281
FI - Finlandia 255
FR - Francia 243
CI - Costa d'Avorio 228
GB - Regno Unito 181
SE - Svezia 120
IN - India 106
VN - Vietnam 89
CA - Canada 58
AR - Argentina 50
BE - Belgio 49
NL - Olanda 49
BD - Bangladesh 45
IQ - Iraq 30
ES - Italia 28
MX - Messico 26
TR - Turchia 26
HK - Hong Kong 25
CH - Svizzera 21
EC - Ecuador 20
ID - Indonesia 18
VE - Venezuela 17
JP - Giappone 16
SA - Arabia Saudita 16
AU - Australia 15
CL - Cile 15
PK - Pakistan 15
ZA - Sudafrica 13
CO - Colombia 12
LT - Lituania 12
MY - Malesia 10
PH - Filippine 10
EU - Europa 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
IL - Israele 8
JO - Giordania 8
KE - Kenya 8
EG - Egitto 7
GR - Grecia 7
PT - Portogallo 7
UZ - Uzbekistan 7
AZ - Azerbaigian 6
CZ - Repubblica Ceca 6
HU - Ungheria 6
KZ - Kazakistan 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
RO - Romania 6
MA - Marocco 5
TN - Tunisia 5
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
QA - Qatar 4
SN - Senegal 4
BO - Bolivia 3
BY - Bielorussia 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
JM - Giamaica 3
KG - Kirghizistan 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AD - Andorra 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
SI - Slovenia 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
AQ - Antartide 1
AT - Austria 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BM - Bermuda 1
BW - Botswana 1
CM - Camerun 1
EE - Estonia 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KM - Comore 1
KR - Corea 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MD - Moldavia 1
Totale 15.774
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Dublin 955
Moscow 850
Dallas 834
Jacksonville 721
Chandler 681
San Jose 522
Warsaw 363
Singapore 355
Ashburn 297
Rome 262
Abidjan 228
Beijing 217
Frankfurt am Main 217
Wilmington 182
Helsinki 170
The Dalles 140
Milan 121
San Mateo 103
Lauterbourg 98
Princeton 95
Los Angeles 85
Council Bluffs 66
Bari 60
Ann Arbor 59
Boardman 59
Naples 58
Orem 44
New York 42
Brussels 41
Houston 41
Florence 38
Saint Petersburg 38
Woodbridge 38
Palermo 37
Arenzano 35
Ho Chi Minh City 35
Pescara 33
Catania 31
Santa Clara 30
Bologna 28
Napoli 28
Montreal 27
São Paulo 27
Chennai 26
Molise 25
Hong Kong 24
Campobasso 23
Redwood City 23
Dearborn 21
Turin 21
Rio de Janeiro 20
Atlanta 19
Brooklyn 19
Genoa 18
Zurich 18
Chicago 16
Fara San Martino 16
Stockholm 16
Amsterdam 15
Hillsboro 15
Phoenix 15
Tokyo 15
Baghdad 14
Manchester 14
Mountain View 14
Reggio Calabria 14
Cagliari 13
Hanoi 13
Norwalk 13
Verona 13
Denver 12
Padova 12
Salerno 12
Toronto 12
Vicenza 12
Belo Horizonte 11
Istanbul 11
Ankara 10
Civitanova Marche 10
Colli Del Tronto 10
Conversano 10
Foggia 10
Jinan 10
Messina 10
Munich 10
Boston 9
Curitiba 9
Dong Ket 9
Mexico City 9
Mumbai 9
Poplar 9
San Francisco 9
Amman 8
Fossombrone 8
Leawood 8
Seattle 8
Auriflama 7
Bellante 7
Cepagatti 7
Charlotte 7
Totale 9.149
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Didattica inclusiva, Flipped Classroom e Open Educational Resources 953
La formazione degli insegnanti di sostegno: distance learning, social network e differenze di genere. 446
Evidence Based Education: centri di ricerca e risorse in Rete 358
Nuove tecnologie, metodo etnografico e strategie narrative 333
Pennazio Valentina, Didattica, gioco e ambienti tecnologici inclusivi. Milano: Franco Angeli (2015) 323
La realizzazione dell’UdA 322
Editoriale. Evidence based Education: special needs e inclusione 292
Blog e didattica. Una risorsa del web 2.0 per i processi di insegnamento 287
Gamification As A Tool For Preventing Early School Leaving: A Possible Perspective? 262
La valutazione dei processi di gamification. Prima valutazione di una esperienza 234
Dall'edutainment alla gamification 223
Media education in Italia. Oggetti e ambiti della formazione 219
Blog e costruzione dell’identità 189
Didattica e tecnologie. Studi, percorsi e proposte 189
Risorse Web per didattica assistita da computer: uno schema di classificazione misto 174
Editoriale 163
Web resources for Computer-Aided Instruction: a blended classification scheme 162
Il cyberspazio secondo Lévy 161
Accoglienza 161
Collettivo/Connettivo. Interpretazioni del web 160
Cyberculture, e-learning and social networking: an intercultural point of view 158
Damiano Felini (a cura di), Video game education. Studi e percorsi di formazione. Milano: Unicopli (2012). 153
Competenze comunicative on line. Un pacchetto formativo 151
La didattica tra ipertesti e multimedialità: video, digital storytelling, videogiochi 149
Editoriale 146
Ambienti virtuali ed educazione degli adulti 146
Jane McGonigal, La realtà in gioco. Perché i giochi ci rendono migliori e come possono cambiare il mondo. Milano: Apogeo (2011). 144
Developing feedback literacy in initial teacher education: Results from an investigation 143
Per la costruzione della rete: reti, apprendimento cooperativo e nuove tecnologie 140
Tra presenza e distanza: la formazione degli insegnanti di sostegno 134
Identità in gioco 134
Progettazione e territorio. la biografia di un istituto 133
Educational robots and children’s imagery: a preliminary investigation in the first year of primary school 133
Editoriale 133
E-LEARNING, INCLUSION AND UNIVERSITY. THE DUAL-MODE BETWEEN THE QUEST FOR EFFICIENCY AND CUSTOMER SATISFACTION 133
Digital Storytelling, Video making and Media Education: an Experience of University Teaching 133
Instructional Process and Digital Resources 132
Comunicazione e didattica in rete: e-learning 2.0 130
Grande aula universitaria on-line e feedback: un connubio possibile? 130
FROM MOODLE TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: EDUCATE TO SEISMIC RISK IN ITALIAN PRIMARY SCHOOL BETWEEN EXPERIENCE AND PROSPECTS FOR DEVELOPMENT 129
Web e didattica: blog, soclal network, wiki 128
Microblogging in educational settings. How Microblogging Platforms Can Be Used in Formal and Informal Education 127
Immagini dinamiche: appunti per un catalogo degli usi didattici 126
Guida alla lettura e all'interpretazione 126
Schermi e robot come mediatori 126
Tra blog, Twitter e social Network 125
Web e didattica:blog, social network, wiki 124
Il selfie come strumento didattico 122
Riforme, formazione, professionalità docente e altro... 120
Ranieri Maria, Manca Stefania, I social network nell’educazione. Basi teoriche, modelli applicativi e linee guida. Trento: Erickson (2013) 120
Voltaire Candido 119
Le tecnologie digitali fanno la differenza? Cl@ssi 2.0 tra contesto internazionale e realtà molisana 117
From blogging to microblogging: saturation, simplification, game 116
Videogioco e identità 116
Teaching Methods, Teaching Training and Adult Education. A Survey in the Molise Region 115
Identità videoludiche e differenze di genere: una prospettiva didattica 114
Identità in gioco 114
La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno. Esiti di un’indagine esplorativa sulle credenze professionali e i bisogni formativi degli specializzandi dell’Università del Molise 113
Penser l'Europe d'Edgar Morin: une guide raisonné à la lecture 112
L'innovazione tecnologica e la didattica. I progetti MICTEP e BLEPIS 111
Tra e-learning ed open source. Ted 2003 111
Rodari e il social networking 111
Empathy and intercultural games 110
Valutazione tra pari e gamification: una esperienza di didattica universitaria in un corso di Media Education 110
Partecipazione/reificazione: comunità di pratiche versus learning object? 109
Microblogging: quale valore per l’educazione? Presentazione per il pubblico italiano 109
La formazione: efficacia, bisogni, identità 109
Il ruolo del coordinatore 109
Tra formale e informale: il blog come mediatore 109
GAMIFICATION AS A TOOL FOR PREVENTING EARLY SCHOOL LEAVING: A POSSIBLE PERSPECTIVE? 107
La "Psicologia delle masse e analisi dell'io" di Freud: un'esperienza didattica 107
Media education in Italia 107
Gisella Paoletti, Comprendere i testi con figure. Immagini diagrammi e grafici, Franco Angeli, Milano 2011 106
Impression management: dalla scuola al lavoro 106
Instructional design e game-based learning 106
Didattica e tecnologie digitali a supporto delle pluriclassi 105
Giocare con Twitter 104
Il tempo ritrovato. Il Centro Territoriale per l'Educazione degli Adulti di Fermo 104
Educare al paesaggio. Educare la postdigitale 104
Ennio Pattarin, Tratti di gioventù, Carocci, Roma 2002 103
L'accoglienza 103
Interculturalità, educazione alla cittadinanza e risorse digitali 103
Observations on the perspectives and limits of the evidence-based approach in the evaluation of gamification processes 103
Il paesaggio tra esperienze e proposte didattiche 102
Introduzione 100
Giuseppe Riva, I social network. Bologna: Il Mulino (2010) 100
Valutare con il blog 100
Editoriale. Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? 100
Peter Suber, Open Access. Cambridge, London: MIT Press (2012). 100
Tra tablet e netbook: l'esperienza della cl@sse 2.0 di Trivento 99
Recensione. Rossi Pier Giuseppe, Guerra Luigi (a cura di), Come le tecnologie cambiano la scuola, come la scuola cambia le tecnologie. Numero monografico di “Pedagogia Oggi. Semestrale Siped”, n. 2 (2016) 99
Tecnologie nella scuola e apprendimento. Criticità e potenzialità 98
Le vestali dell'orientamento 96
Posthuman learning? Le tecnologie digitali tra insegnamento e apprendimento 96
Terremoto e piattaforme virtuali: un percorso nella scuola primaria per educare al rischio sisimico 95
Vicarianza, empatia e cultura digitale. Una prospettiva educativa 95
Scuola digitale: visioni del web, pratiche didattiche e processi valutativi 94
Start App: una esperienza di coding tra scuola primaria e scuola secondaria 93
Script collaborativi e digital storytelling per l’apprendimento online della Matematica 93
Gli argonauti ed... altro 92
Totale 14.893
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 56.521
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 56.521
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021259 0 0 0 0 0 0 0 0 0 68 148 43
2021/2022877 74 141 29 77 63 50 48 81 92 68 79 75
2022/20232.610 280 80 69 219 162 262 29 173 1.138 90 57 51
2023/2024949 181 77 73 78 51 51 56 100 42 83 60 97
2024/20251.810 297 68 233 58 216 49 60 133 162 48 226 260
2025/20266.289 300 542 490 363 1.409 1.417 648 330 263 527 0 0
Totale 16.008