IRIS  Catalogo Istituzionale della Ricerca dell'Università degli Studi del Molise

BRUNI, Filippo
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.996
NA - Nord America 5.728
AS - Asia 1.585
SA - Sud America 467
AF - Africa 286
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
AN - Antartide 1
Totale 16.091
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.614
IT - Italia 2.643
RU - Federazione Russa 2.331
IE - Irlanda 957
SG - Singapore 683
CN - Cina 401
DE - Germania 397
PL - Polonia 368
BR - Brasile 334
UA - Ucraina 281
FI - Finlandia 255
FR - Francia 243
CI - Costa d'Avorio 228
GB - Regno Unito 181
SE - Svezia 120
IN - India 107
VN - Vietnam 89
BD - Bangladesh 68
CA - Canada 65
NL - Olanda 54
AR - Argentina 50
BE - Belgio 49
IQ - Iraq 30
ES - Italia 28
HK - Hong Kong 26
MX - Messico 26
TR - Turchia 26
CH - Svizzera 21
EC - Ecuador 20
ID - Indonesia 19
JP - Giappone 17
VE - Venezuela 17
SA - Arabia Saudita 16
AU - Australia 15
CL - Cile 15
PK - Pakistan 15
CO - Colombia 13
LT - Lituania 13
ZA - Sudafrica 13
MY - Malesia 10
PH - Filippine 10
EU - Europa 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
IL - Israele 8
JO - Giordania 8
KE - Kenya 8
EG - Egitto 7
GR - Grecia 7
PT - Portogallo 7
UZ - Uzbekistan 7
AZ - Azerbaigian 6
CZ - Repubblica Ceca 6
HU - Ungheria 6
KZ - Kazakistan 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
RO - Romania 6
KR - Corea 5
MA - Marocco 5
TN - Tunisia 5
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
JM - Giamaica 4
NI - Nicaragua 4
QA - Qatar 4
SN - Senegal 4
BO - Bolivia 3
BY - Bielorussia 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
KG - Kirghizistan 3
TT - Trinidad e Tobago 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AD - Andorra 2
BG - Bulgaria 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
HN - Honduras 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MU - Mauritius 2
SI - Slovenia 2
SV - El Salvador 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
AQ - Antartide 1
AT - Austria 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BM - Bermuda 1
BW - Botswana 1
CM - Camerun 1
EE - Estonia 1
GY - Guiana 1
HR - Croazia 1
KM - Comore 1
KW - Kuwait 1
Totale 16.079
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Città #
Dublin 955
Moscow 850
Dallas 836
Jacksonville 721
Chandler 682
San Jose 660
Warsaw 363
Singapore 357
Ashburn 303
Rome 262
Abidjan 228
Beijing 220
Frankfurt am Main 217
Wilmington 182
Helsinki 170
The Dalles 140
Milan 124
San Mateo 103
Lauterbourg 98
Princeton 95
Los Angeles 86
Council Bluffs 67
Bari 60
Boardman 60
Ann Arbor 59
Naples 59
New York 48
Orem 44
Houston 42
Brussels 41
Florence 39
Saint Petersburg 38
Woodbridge 38
Palermo 37
Arenzano 35
Ho Chi Minh City 35
Santa Clara 35
Pescara 33
Catania 31
Montreal 29
Bologna 28
Napoli 28
Chennai 27
São Paulo 27
Molise 25
Campobasso 24
Hong Kong 24
Redwood City 23
Dearborn 21
Turin 21
Brooklyn 20
Rio de Janeiro 20
Atlanta 19
Genoa 18
Zurich 18
Chicago 16
Fara San Martino 16
Stockholm 16
Tokyo 16
Amsterdam 15
Hillsboro 15
Phoenix 15
Toronto 15
Baghdad 14
Manchester 14
Mountain View 14
Reggio Calabria 14
Verona 14
Cagliari 13
Hanoi 13
Norwalk 13
Denver 12
Padova 12
Salerno 12
Vicenza 12
Belo Horizonte 11
Istanbul 11
Ankara 10
Civitanova Marche 10
Colli Del Tronto 10
Conversano 10
Foggia 10
Jinan 10
Messina 10
Munich 10
San Francisco 10
Boston 9
Curitiba 9
Dong Ket 9
Mexico City 9
Mumbai 9
Poplar 9
Amman 8
Fossombrone 8
Leawood 8
Seattle 8
Auriflama 7
Bellante 7
Cepagatti 7
Charlotte 7
Totale 9.332
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Nome #
Didattica inclusiva, Flipped Classroom e Open Educational Resources 959
La formazione degli insegnanti di sostegno: distance learning, social network e differenze di genere. 447
Evidence Based Education: centri di ricerca e risorse in Rete 360
La realizzazione dell’UdA 333
Nuove tecnologie, metodo etnografico e strategie narrative 333
Pennazio Valentina, Didattica, gioco e ambienti tecnologici inclusivi. Milano: Franco Angeli (2015) 324
Editoriale. Evidence based Education: special needs e inclusione 293
Blog e didattica. Una risorsa del web 2.0 per i processi di insegnamento 289
Gamification As A Tool For Preventing Early School Leaving: A Possible Perspective? 268
La valutazione dei processi di gamification. Prima valutazione di una esperienza 237
Dall'edutainment alla gamification 226
Media education in Italia. Oggetti e ambiti della formazione 223
Blog e costruzione dell’identità 190
Didattica e tecnologie. Studi, percorsi e proposte 190
Risorse Web per didattica assistita da computer: uno schema di classificazione misto 175
Editoriale 166
Web resources for Computer-Aided Instruction: a blended classification scheme 164
Il cyberspazio secondo Lévy 163
Accoglienza 163
Collettivo/Connettivo. Interpretazioni del web 163
Cyberculture, e-learning and social networking: an intercultural point of view 160
Damiano Felini (a cura di), Video game education. Studi e percorsi di formazione. Milano: Unicopli (2012). 156
Competenze comunicative on line. Un pacchetto formativo 156
Ambienti virtuali ed educazione degli adulti 151
La didattica tra ipertesti e multimedialità: video, digital storytelling, videogiochi 150
Editoriale 148
Developing feedback literacy in initial teacher education: Results from an investigation 147
Jane McGonigal, La realtà in gioco. Perché i giochi ci rendono migliori e come possono cambiare il mondo. Milano: Apogeo (2011). 147
E-LEARNING, INCLUSION AND UNIVERSITY. THE DUAL-MODE BETWEEN THE QUEST FOR EFFICIENCY AND CUSTOMER SATISFACTION 143
Per la costruzione della rete: reti, apprendimento cooperativo e nuove tecnologie 141
Instructional Process and Digital Resources 137
Educational robots and children’s imagery: a preliminary investigation in the first year of primary school 137
Identità in gioco 136
Tra presenza e distanza: la formazione degli insegnanti di sostegno 135
Progettazione e territorio. la biografia di un istituto 134
Editoriale 134
Digital Storytelling, Video making and Media Education: an Experience of University Teaching 134
Comunicazione e didattica in rete: e-learning 2.0 133
Grande aula universitaria on-line e feedback: un connubio possibile? 133
Web e didattica: blog, soclal network, wiki 132
FROM MOODLE TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: EDUCATE TO SEISMIC RISK IN ITALIAN PRIMARY SCHOOL BETWEEN EXPERIENCE AND PROSPECTS FOR DEVELOPMENT 131
Schermi e robot come mediatori 130
Microblogging in educational settings. How Microblogging Platforms Can Be Used in Formal and Informal Education 129
Tra blog, Twitter e social Network 128
Guida alla lettura e all'interpretazione 128
Immagini dinamiche: appunti per un catalogo degli usi didattici 127
Web e didattica:blog, social network, wiki 126
Il selfie come strumento didattico 123
Riforme, formazione, professionalità docente e altro... 122
Voltaire Candido 121
Ranieri Maria, Manca Stefania, I social network nell’educazione. Basi teoriche, modelli applicativi e linee guida. Trento: Erickson (2013) 121
From blogging to microblogging: saturation, simplification, game 120
Le tecnologie digitali fanno la differenza? Cl@ssi 2.0 tra contesto internazionale e realtà molisana 118
Videogioco e identità 118
Teaching Methods, Teaching Training and Adult Education. A Survey in the Molise Region 116
Identità videoludiche e differenze di genere: una prospettiva didattica 115
Identità in gioco 115
La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno. Esiti di un’indagine esplorativa sulle credenze professionali e i bisogni formativi degli specializzandi dell’Università del Molise 114
Tra e-learning ed open source. Ted 2003 114
Penser l'Europe d'Edgar Morin: une guide raisonné à la lecture 114
L'innovazione tecnologica e la didattica. I progetti MICTEP e BLEPIS 112
Rodari e il social networking 112
Didattica e tecnologie digitali a supporto delle pluriclassi 111
Partecipazione/reificazione: comunità di pratiche versus learning object? 111
Microblogging: quale valore per l’educazione? Presentazione per il pubblico italiano 111
La formazione: efficacia, bisogni, identità 111
Il ruolo del coordinatore 111
Empathy and intercultural games 111
Valutazione tra pari e gamification: una esperienza di didattica universitaria in un corso di Media Education 111
Tra formale e informale: il blog come mediatore 110
Media education in Italia 109
GAMIFICATION AS A TOOL FOR PREVENTING EARLY SCHOOL LEAVING: A POSSIBLE PERSPECTIVE? 108
La "Psicologia delle masse e analisi dell'io" di Freud: un'esperienza didattica 108
Il tempo ritrovato. Il Centro Territoriale per l'Educazione degli Adulti di Fermo 107
Editoriale. Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? 107
Gisella Paoletti, Comprendere i testi con figure. Immagini diagrammi e grafici, Franco Angeli, Milano 2011 107
Impression management: dalla scuola al lavoro 107
Instructional design e game-based learning 107
L'accoglienza 106
Giocare con Twitter 106
Valutare con il blog 106
Interculturalità, educazione alla cittadinanza e risorse digitali 105
Educare al paesaggio. Educare la postdigitale 105
Ennio Pattarin, Tratti di gioventù, Carocci, Roma 2002 104
Observations on the perspectives and limits of the evidence-based approach in the evaluation of gamification processes 104
Giuseppe Riva, I social network. Bologna: Il Mulino (2010) 103
Il paesaggio tra esperienze e proposte didattiche 103
Tra tablet e netbook: l'esperienza della cl@sse 2.0 di Trivento 101
Peter Suber, Open Access. Cambridge, London: MIT Press (2012). 101
Tecnologie nella scuola e apprendimento. Criticità e potenzialità 101
Introduzione 100
Recensione. Rossi Pier Giuseppe, Guerra Luigi (a cura di), Come le tecnologie cambiano la scuola, come la scuola cambia le tecnologie. Numero monografico di “Pedagogia Oggi. Semestrale Siped”, n. 2 (2016) 100
Terremoto e piattaforme virtuali: un percorso nella scuola primaria per educare al rischio sisimico 98
Posthuman learning? Le tecnologie digitali tra insegnamento e apprendimento 98
Le vestali dell'orientamento 97
Scuola digitale: visioni del web, pratiche didattiche e processi valutativi 96
Vicarianza, empatia e cultura digitale. Una prospettiva educativa 96
Script collaborativi e digital storytelling per l’apprendimento online della Matematica 95
Gli argonauti ed... altro 94
Start App: una esperienza di coding tra scuola primaria e scuola secondaria 94
Totale 15.124
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202143 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43
2021/2022877 74 141 29 77 63 50 48 81 92 68 79 75
2022/20232.610 280 80 69 219 162 262 29 173 1.138 90 57 51
2023/2024949 181 77 73 78 51 51 56 100 42 83 60 97
2024/20251.810 297 68 233 58 216 49 60 133 162 48 226 260
2025/20266.594 300 542 490 363 1.409 1.417 648 330 263 685 82 65
Totale 16.313