L’uso didattico del blog, grazie anche ad una sperimentazione ormai consolidata, può offrire ulteriori sviluppi. Il blog, andando oltre la semplice funzione di documentazione, può essere utilizzato come strumento di valutazione. Oltre a potere essere impostato come student o teacher portfolio, il blog permette la valutazione di percorsi di formazione rendendo possibile un approccio che unisce dimensione quantitativa e qualitativa. In tal senso si presenta una esperienza realizzata all’interno della SSIS del Molise.
Valutare con il blog
BRUNI, Filippo
2009-01-01
Abstract
L’uso didattico del blog, grazie anche ad una sperimentazione ormai consolidata, può offrire ulteriori sviluppi. Il blog, andando oltre la semplice funzione di documentazione, può essere utilizzato come strumento di valutazione. Oltre a potere essere impostato come student o teacher portfolio, il blog permette la valutazione di percorsi di formazione rendendo possibile un approccio che unisce dimensione quantitativa e qualitativa. In tal senso si presenta una esperienza realizzata all’interno della SSIS del Molise.File in questo prodotto:
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