IRIS  Catalogo Istituzionale della Ricerca dell'Università degli Studi del Molise

PETTI, Livia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.474
NA - Nord America 4.199
AS - Asia 1.563
SA - Sud America 434
AF - Africa 151
OC - Oceania 28
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 12
Totale 12.861
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.079
IT - Italia 2.429
RU - Federazione Russa 1.957
IE - Irlanda 720
SG - Singapore 691
FR - Francia 404
BR - Brasile 332
CN - Cina 290
DE - Germania 216
UA - Ucraina 175
FI - Finlandia 127
IN - India 103
VN - Vietnam 96
SE - Svezia 87
CI - Costa d'Avorio 80
NL - Olanda 71
GB - Regno Unito 64
BE - Belgio 63
CA - Canada 62
HK - Hong Kong 50
TR - Turchia 46
BD - Bangladesh 38
AR - Argentina 33
MX - Messico 33
ES - Italia 31
PL - Polonia 31
AU - Australia 26
ID - Indonesia 26
JP - Giappone 26
CH - Svizzera 25
ZA - Sudafrica 25
PK - Pakistan 24
IR - Iran 23
PH - Filippine 21
IQ - Iraq 20
MY - Malesia 20
EC - Ecuador 18
GR - Grecia 16
CO - Colombia 13
AE - Emirati Arabi Uniti 12
SA - Arabia Saudita 12
UZ - Uzbekistan 11
CL - Cile 10
EG - Egitto 10
EU - Europa 10
MU - Mauritius 10
PT - Portogallo 10
JM - Giamaica 9
MA - Marocco 9
VE - Venezuela 8
AT - Austria 7
TW - Taiwan 7
KE - Kenya 6
PE - Perù 6
RO - Romania 6
CY - Cipro 5
HU - Ungheria 5
LT - Lituania 5
NP - Nepal 5
PY - Paraguay 5
BG - Bulgaria 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
CZ - Repubblica Ceca 4
DK - Danimarca 4
JO - Giordania 4
KR - Corea 4
LK - Sri Lanka 4
PS - Palestinian Territory 4
TH - Thailandia 4
AZ - Azerbaigian 3
KG - Kirghizistan 3
NO - Norvegia 3
PA - Panama 3
TN - Tunisia 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
BH - Bahrain 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
HN - Honduras 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LU - Lussemburgo 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SM - San Marino 2
SN - Senegal 2
TT - Trinidad e Tobago 2
A1 - Anonimo 1
AM - Armenia 1
BB - Barbados 1
BS - Bahamas 1
CD - Congo 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
IL - Israele 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
Totale 12.853
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Città #
Dallas 1.161
Dublin 720
Moscow 623
San Jose 469
Chandler 367
Jacksonville 351
Singapore 348
Milan 250
Ashburn 200
Rome 126
Helsinki 116
Beijing 104
The Dalles 93
Lauterbourg 85
Frankfurt am Main 81
Abidjan 80
Woodbridge 75
San Mateo 74
Naples 66
Princeton 66
Brussels 63
Wilmington 55
Dearborn 53
Los Angeles 46
New York 44
Pescara 43
Hong Kong 42
Oleggio 41
Ho Chi Minh City 40
Turin 40
Council Bluffs 36
Ann Arbor 32
Bari 30
Genova 30
Boardman 27
Campobasso 27
Bologna 26
Montreal 26
Florence 24
São Paulo 24
Warsaw 23
Vittuone 22
Leawood 20
Palermo 20
Brescia 19
Tokyo 19
Catania 18
Kochi 18
Toronto 18
Chennai 17
Munich 17
Parma 17
Johannesburg 16
Orem 16
Taranto 16
Denver 15
Houston 15
Mexico City 15
Paris 15
Rio de Janeiro 15
Hanoi 14
Morcone 14
Sorisole 14
Brooklyn 13
Mountain View 13
Mumbai 13
Prato 13
Verona 13
Columbus 12
Istanbul 12
Salerno 12
San Francisco 12
Augusta 11
Cagliari 11
Castellamonte 11
Falkenstein 11
Genoa 11
Hillsboro 11
Napoli 11
Perugia 11
Santa Clara 11
Silea 11
Baghdad 10
Chicago 10
Montesilvano Marina 10
Monza 10
Oristano 10
Sant'Agata de' Goti 10
Altamura 9
Ardabil 9
Atlanta 9
Brasília 9
Corsico 9
Curepipe 9
Poplar 9
Quito 9
Tashkent 9
Torino 9
Boston 8
Chions 8
Totale 6.986
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Nome #
Assessment in blended learning pathways of initial training for secondary school teachers 433
The Integration of Data Literacy, Media Literacy and/or Multi-Literacies for Media Education in the Postdigital Era 401
Riprogettazione del setting del laboratorio di tecnologie didattiche per la formazione iniziale degli insegnanti 384
Nuovi media per la didattica 325
Designing inclusive mathematics story-problems using artificial intelligence: a study involving prospective support teachers 278
Integrare l'educazione civica digitale nel curricolo verticale della scuola del primo ciclo. Primi passi di una ricerca-azione in Lombardia e Molise 269
Gamification As A Tool For Preventing Early School Leaving: A Possible Perspective? 262
Insegnare e apprendere nelle pluriclassi. Prospettive e proposte didattiche per la scuola primaria 235
Media education in Italia. Oggetti e ambiti della formazione 220
Modulo 2: comunicare in Rete 209
Nuovi media a scuola 198
Apprendimento informale in Rete. Dalla progettazione al mantenimento delle comunità on line 197
Coinvolgere e attivare gli studenti nella “grande aula” universitaria attraverso il Think Pair Share 190
Recensione a: "I compiti a casa. Genitori, figli, insegnanti: a ciascuno il suo ruolo" di Philippe Meirieu 178
Disabilità e migrazioni: verso una proposta formativa per i futuri docenti 174
Digital Citizenship Education in the First Cycle of Education. First Results of a Collaborative Research in Lombardy and Molise (Italy) 171
Conclusioni 170
Fare coaching con gli EAS 167
L’uso dei Mobile Instant Messaging nell’higher education. Verso una proposta orientativa-formativa di sviluppo della competenza mediale 161
Answer & Question 160
Designing and re-designing the e-learning course «Teaching with Episodes of Situated Learning» 159
Introduzione 155
University Student Communities and Media Habits: From Formal LMS to Social Networks 152
DigComp as a Theoretical Framework for Media Education. Issues and Implications 150
Educare all’uso responsabile dei dispositivi digitali a scuola. L’uso del diario e dell'incidente critico. 150
Quality of the learning environment in digital classrooms: an Italian case study 149
Educare ai media per la narrazione e la memoria 147
Comunità on line: criticità ed esperienze 146
Developing feedback literacy in initial teacher education: Results from an investigation 145
ICT Insegnare Con le Tecnologie - Idee per la scuola secondaria 140
Oltre la distanza: l’esperienza formativa degli studenti universitari durante la pandemia 139
From f2f To blended courses: an italian university case study in a school of education 138
Field Trip 136
Recensione a "Elogio dell'educazione lenta" di Joan Domènech Francesch 136
Uso del wiki come strumento a supporto della didattica online del tirocinio ADA 134
Fare didattica nelle pluriclassi 131
Grande aula universitaria on-line e feedback: un connubio possibile? 131
La percezione del setting 129
Student Voice universitaria: il ruolo delle community degli studenti 129
Introduzione della robotica in attività di problem solving nella scuola primaria. Analisi dei livelli di focalizzazione sugli scopi del problema 129
Recensione a "La ricerca azione. Una strategia per il cambiamento nella scuola" di Bruno Losito e Gabriella Pozzo 126
Digital written feedback to promote motivation and engagement. A case study in Higher Education 125
Strategie di uso dello smartphone degli studenti della scuola secondaria di secondo grado. 125
Recensione a "Un’idea di scuola" di Pier Cesare Rivoltella 123
Gli strumenti dell'insegnante efficace 123
Il processo inclusivo nei diversi contesti di vita: dalla teoria alla pratica 122
Impatto del setting per lo sviluppo di competenze digitali nella formazione iniziale degli insegnanti 122
Il tema delle competenze in Italia, tra policy, visioni didattiche e prospettive di cittadinanza 120
La videolezione 118
Generazione Web in Lombardia e le politiche di innovazione scolastica del Paese 118
Microlearning 116
Recensione a "Fare la Scuola, fare scuola Democrazia e pedagogia" di Philippe Meirieu 115
Innovazione dei setting per la didattica universitaria 115
La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno. Esiti di un’indagine esplorativa sulle credenze professionali e i bisogni formativi degli specializzandi dell’Università del Molise 114
Il progetto: struttura, azioni e prospettive 114
Teachers in Facebook: Information Retrieval, Informal Learning or Extension of the own Social Network? 114
Ripensare la didattica universitaria tra innovazione e tradizione 113
Sviluppo della proposta formativa "Benessere digitale - scuole" 110
GAMIFICATION AS A TOOL FOR PREVENTING EARLY SCHOOL LEAVING: A POSSIBLE PERSPECTIVE? 108
Conclusioni 108
La Formazione all'inclusione degli insegnanti di sostegno con Wiki e Forum 107
Media education in Italia 107
Lo storyboard 106
Rubriche valutative 105
Linee guida per la Didattica digitale integrata (DDI) 105
Insegnare con le mappe 103
Tutor 2.0: a moderation proposal in Social Networks 103
Processi formativi transmediali in ambito informale. Il caso di una comunità professionale di insegnanti 100
Tecnologie a scuola: riflessioni tra teoria ed esperienze lombarde 100
The Integration of Computers into the Classroom as School Equipment: A Primary School Case Study 100
L'etica in rete. Come ti comporti quando sei on line? Una proposta di educazione mediale per i ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado 96
Media e tecnologie per la didattica 95
Informal Learning and Teacher Training on the Web: User Perceptions of Two Italian Online Communities for Teachers 93
Integrazione della Data Literacy nella Media Literacy come framework per l’intervento media-educativo nella società degli algoritmi 91
Short Writing 90
La didattica universitaria a distanza: implicazioni pedagogiche 90
Naturale/artificiale: un approccio postdigitale al tema del paesaggio 89
Promote engagement and motivation through digital formative feedback in Higher Education/Promuovere il coinvolgimento e la motivazione attraverso feedback formativi digitali nell'Higher Education 86
Needs analysis in classroom digitalization projects 86
La moderazione sincrona 86
The role of formal and informal paths of learning in risk prevention education 85
School Dropout in Secondary Education: A Systematic Review of the Literature in Italian Journals 84
Sudden Shift to Distance Learning: Analysis of the Didactic Choices Made by Italian Secondary School Teachers in the First COVID-19 Lockdown 83
Rappresentazioni e stili di moderazione. Il caso della community degli studenti di scienze della formazione primaria dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca 81
La moderazione asincrona 81
Introduzione 78
Lavorare in gruppo: tecniche e strumenti. 76
Teacher perceptions regarding the organization of learning space in technology-supported classrooms. A pilot study with italian school teachers 76
Il piano di valutazione 74
Integration of LifeComp and DigComp 2.2 as a Theoretical Framework for Media Education 74
Social learning 72
Smart Learning by Design: A Framework for IoT-Driven Adaptive Classrooms and Inclusive Education 44
Il fenomeno della dispersione e l’impatto in Italia e nel mondo. Sintesi delle evidenze dalla letteratura 30
Media education in the Postdigital era: how to incorporate data literacy, media literacy, AI Literacy and/or multi-literacies into theoretical frameworks? 30
Exploring Research and Strategies for Preventing School Dropout: An Umbrella Review 28
Story problems and Artificial Intelligence for inclusive design in mathematics: a study with Italian prospective special education teachers 28
Formare al gioco i futuri docenti della scuola dell'infanzia e primaria. Proposte di attività ludiche tra dimensione analogica e digitale 27
Efficacia, motivazione e coinvolgimento: la didattica come strumento di intervento per il contrasto della dispersione. 26
Mettiamoci in gioco! L’attività ludica come esperienza educativa nei contesti familiari e scolastici molisani 25
Conclusioni 19
Totale 13.015
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Categoria #
all - tutte 46.662
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 46.662
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021265 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 153 27
2021/2022498 19 72 24 64 39 23 27 59 81 51 26 13
2022/20231.917 212 87 41 164 133 205 32 67 826 41 56 53
2023/2024953 159 142 43 70 52 68 48 57 25 85 65 139
2024/20252.051 164 134 280 120 243 58 139 108 225 81 209 290
2025/20265.898 165 412 985 336 1.227 1.112 620 321 240 480 0 0
Totale 13.068