L'articolo, approfondisce lo sviluppo dei processi di scolarizzazione in Molise, dall'inizio degli anni Trenta alla caduta del fascismo. In particolare ricostruisce i cambiamenti seguiti agli indirizzi ministeriali orientati ad accentuare le forme di accentramento e di nazionalismo;ma anche l'indebolimento dell'autonomia didattica e l'accentuazione del controllo degli insegnanti. Il processo di fascistizzazione e il disciplinamento della gioventù passa anche attraverso l'analisi delle scritture scolastiche.
La scuola in Molise dall’inizio degli anni Trenta alla caduta del fascismo
BARAUSSE, Alberto
2010-01-01
Abstract
L'articolo, approfondisce lo sviluppo dei processi di scolarizzazione in Molise, dall'inizio degli anni Trenta alla caduta del fascismo. In particolare ricostruisce i cambiamenti seguiti agli indirizzi ministeriali orientati ad accentuare le forme di accentramento e di nazionalismo;ma anche l'indebolimento dell'autonomia didattica e l'accentuazione del controllo degli insegnanti. Il processo di fascistizzazione e il disciplinamento della gioventù passa anche attraverso l'analisi delle scritture scolastiche.File in questo prodotto:
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