Il capitolo esamina alcuni aspetti metolodogici inerenti la ricerca storico scolastica ed illustra il potenziale euristico delle fonti archivistiche italiane per una storia della scolarizzazione italiana nello stato di San Paolo del Brasile
Os arquivos e o trabalho do Historiador da Educação no nosso tempo; como um arquivo italiano pode se tornar um recurso para uma História Trasnacional dos processos de Escolarização em São Paulo
Alberto Barausse
2024-01-01
Abstract
Il capitolo esamina alcuni aspetti metolodogici inerenti la ricerca storico scolastica ed illustra il potenziale euristico delle fonti archivistiche italiane per una storia della scolarizzazione italiana nello stato di San Paolo del BrasileFile in questo prodotto:
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