Pratiche di ascolto e interazione nell’alto Molise. Il racconto del territorio con le voci dei protagonisti del fieldwork

Practices of listening and interaction in High Molise. Narrating the territory through the voices of fieldwork protagonists. The paper summarises and interprets the contributions made by the fieldwork carried out in High Molise during the residential workshop “Middle Mountains: territorial systems and co-evolutionary dynamics”, in which various local actors participated as spokespersons for the territory and the wider community. The aim is to offer a twofold reading: the different testimonies intercepted in the first part, and a critical interpretation of the experience carried out in the second. The narrative of places and socio-territorial dynamics that emerged from the testimonies was, in fact, the basis for a reflection on the future of these mid-mountains. Despite the emergence of a multitude of critical issues that still need to be addressed, it was possible to identify some strengths that could accompany this territory towards possible regeneration scenarios.

Il contributo raccoglie e interpreta gli stimoli emersi dalla ricerca di terreno condotta in Alto Molise, all’interno dei sopralluoghi del laboratorio residenziale “Montagne di mezzo: sistemi territoriali e dinamiche co-evolutive”, a cui diversi soggetti locali hanno preso parte, facendosi portavoce del territorio e della comunità più allargata. L’intento è quello di offrire un duplice percorso di lettura: le diverse testimonianze intercettate, nella prima parte, e un’interpretazione critica dell’esperienza svolta, nella seconda. La narrazione dei luoghi e delle dinamiche socio-territoriali emerse dai racconti hanno rappresentato, in effetti, la base da cui partire per avviare una riflessione sul futuro di questa montagna di mezzo. Nonostante l’emersione di una pluralità di criticità ancora da affrontare, è stato possibile cogliere dei punti di forza in grado di accompagnare questo territorio verso possibili scenari di rigenerazione.