La relazione come forma di apprendimento

I tradizionali modelli di apprendimento basati sulla competizione risultano spesso meno efficienti di quelli strutturati sulla cooperazione. Ma perché “insieme si impara meglio”? La sociologia relazionale sembra in grado di dare un contributo significativo: la cooperazione è una dinamica capace di favorire l’umano, laddove si sia disposti a superare lo scoglio dello scambio utilitaristico: il dialogo con gli studenti ha evidenziato come tale prospettiva sia facilmente comprensibile e condivisibile.