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La relation professeur - étudiant dans la classe multiculturelle des migrantes adultes.
2017-01-01 Fiorentino, Giuliana
La scrittura elettronica giovanile e la cooperazione. Ponti effimeri ed evanescenti o vincoli cooperativi persistenti?
2008-01-01 Fiorentino, Giuliana
La sintassi della clausola nel dialogo
2004-01-01 Fiorentino, Giuliana
La tecnologia nell'insegnamento creativo dell'italiano.
2015-01-01 Fiorentino, Giuliana
Le relative ‘pragmatiche’ in italiano
2007-01-01 Fiorentino, Giuliana
Lingua italiana: irretimento irreversibile?
2016-01-01 Fiorentino, Giuliana
Lingue e arte nella difesa dei diritti umani e dei diritti delle donne.
2020-01-01 Fiorentino, Giuliana
L’italiano delle piazze virtuali.
2013-01-01 Fiorentino, Giuliana
M-learning e apprendimenti: ridisegnare in modo critico i paradigmi educativi
2018-01-01 Fiorentino, Giuliana
Mobile generation e mobile learning: due progetti in Mlise.
2015-01-01 Fiorentino, Giuliana
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
La relation professeur - étudiant dans la classe multiculturelle des migrantes adultes. | 1-gen-2017 | Fiorentino, Giuliana | |
La scrittura elettronica giovanile e la cooperazione. Ponti effimeri ed evanescenti o vincoli cooperativi persistenti? | 1-gen-2008 | Fiorentino, Giuliana | |
La sintassi della clausola nel dialogo | 1-gen-2004 | Fiorentino, Giuliana | |
La tecnologia nell'insegnamento creativo dell'italiano. | 1-gen-2015 | Fiorentino, Giuliana | |
Le relative ‘pragmatiche’ in italiano | 1-gen-2007 | Fiorentino, Giuliana | |
Lingua italiana: irretimento irreversibile? | 1-gen-2016 | Fiorentino, Giuliana | |
Lingue e arte nella difesa dei diritti umani e dei diritti delle donne. | 1-gen-2020 | Fiorentino, Giuliana | |
L’italiano delle piazze virtuali. | 1-gen-2013 | Fiorentino, Giuliana | |
M-learning e apprendimenti: ridisegnare in modo critico i paradigmi educativi | 1-gen-2018 | Fiorentino, Giuliana | |
Mobile generation e mobile learning: due progetti in Mlise. | 1-gen-2015 | Fiorentino, Giuliana |
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Tipologia
- 2 Contributo in Volume 53
- 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 53
Data di pubblicazione
- 2020 - 2024 6
- 2010 - 2019 27
- 2002 - 2009 20
Editore
- Carocci Editore 5
- Aracne 3
- Bulzoni Editore 3
- Edizioni dell'Orso 3
- Franco Cesati Editore 3
- D'Auria M. 2
- Franco Cesati 2
- Il Mulino 2
- Accademia della Crusca 1
- Artigrafiche 1
Serie
- MANUALS OF ROMANCE LINGUISTICS 1
- STUDI SUPERIORI 1
Keyword
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- substandard 2
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- didattica 1
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Lingua
- ita 44
- eng 8
- fre 2
Accesso al fulltext
- no fulltext 53
Appartenenza
- DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE, SOCIALI E DELLA FORMAZIONE 53